Thursday, December 3, 2009

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最近开始使用wikispaces,和学生通过专设的网站沟通。学生可以上传他们的想法或观点,也可以上传他们的功课。平常在课堂上不发表意见的同学变得更积极了。我相信对中文老师的我们来说,这也是必然的趋势。有兴趣的老师们可以给我们电邮,我们很高兴和你们分享经验。

《边唱边学》Student's Book 1已经上网一阵子了。虽然有些老师口头上,或者通过电邮给了我们一些鼓励。但我们希望看到更多的老师给我们建议。所以,如果你使用了《边唱边学》,觉得有什么问题或者疑问(比如,有位老师私底下问我一些Crosswords的答案),请不吝指教。说不定别的老师也有同样的疑问呢!如果你在课堂上使用了《边唱边学》的歌曲,觉得某些策略(Strategies)不错,我们也希望你能拿出来和大家分享。

《边唱边学》Student's Book 2快完成了。Book 2的十五首歌曲适合Year 4-8的学生。如果你加入我们博客的follower,有什么新的动态或资源,我们会主动通知你。

边唱边学:《老鼠爱大米》- 一首适合非母语组高中生的歌曲

边唱边学: 一般来说,爱情歌曲并不适合作为教材,因为情境可能过于狭隘,歌词可能有所限制,但这首《老鼠爱大米》倒还算不错的选择。除了一些日常生活中常用的单词之外(如‘听见’、‘特别’、‘不敢’、‘理想’、‘实现’等),还包括一些实用或重要的词语,如‘让‘、’如果‘、‘不管’、‘一定...