科技的发展与进步改变了人们的生活与工作，也改变了我们获取知识和信息的方式。对海外的中文教师来说，这是一个很大的挑战，因为我们的学生可以很容易地通过网络，取得语言学习的资源与工具。网上有很多学习的软件、教学视频，以及吸引人的真实教材。中文教师如果无法跟上步伐，那有如何引起学生的兴趣呢？
另外，在一个知识与信息随时、随地都可以取得的世界里，中文教师应该教什么呢？传统的语言教育概念里， 文法、词汇的取向是否还适合21世纪的学习者呢？以书写能力来说，现今的社会里又有多少人在用笔写信呢？如果老师硬要强求学生花很多时间写汉字，那学生还有多少时间发展其他的技能呢？
一位普林斯顿大学知名的经济学家Alan Blinder曾经说过：“在未来的时代里，如何教育我们的的孩子可能比教多少内容还重要(In the future, how we educate our children may prove to be more important than how much we educate them)。毕竟，在这样的一个时代里，他们更需要思考技能(thinking skills)来区别事实与假象，来做决定，来面对生活与工作的种种挑战。让我门一起来思考海外中文教育的出路吧！
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