当世界各国的教育学家开始讨论21世纪的学生需要什么”软技能” （soft skills）时，对中文教师而言，似乎也到了该反思我们的教学目的与预定结果（teaching objectives and outcomes)的时候了。毕竟，中文教育也是教育的一部分。传统的语言教学法中，人们重视的是单字、语法、句型等语言的因素，以及所谓的‘文化’课（如剪纸、书法、烹饪等）。但这些语言技能和文化‘知识’真的能够满足21世纪学生的需要吗？真的能够帮助学生面对人工智能(AI)时代的挑战吗？我很怀疑。语言教学过程中，如何加入‘批判性思考能力’、‘解决问题能力’、‘跨文化能力’等软技能，应该是我们的当务之急吧！
Teaching Collaborative Problem-Solving Skills Through Career and Technical Education: New PISA results show that all schools are struggling to teach students soft skills. CTE programs can help.
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