Linking resources for Chinese language teachers

下面是兩個很實用的免費網站,一個可以讓你用漢語拼音設計puzzles.另一個可以讓你設計你自己班級的溝通平台.有興趣的老師可自己上網試試.


1． For making puzzles or word search (pinyin)

http://puzzlemaker.discoveryeducation.com/

2． A web site that you can set up for your class and communicate through the net

http://www.wikispaces.com/site/signin

雪梨文教中心研討會

從06/06/10開始,在雪梨文教中心開了一系列的研討會. 這次研討會的目的是: 希望通過這次課程的研討,讓社區學校的教師理解主流學校的教學概況, 新州教育部和考試與學習委員會(BOS)的要求, 以及海外華語教學法的最新趨勢. 上課的方式包括 PPT, 集體討論 (group discussion), 網上示範 (Internet demonstration), 個別問題回答 (individual questions),討論結果匯報 (group feedback)等.

我們的初衷很單純,只是為了回報社區.2009年七月我們接受台灣僑務委員會的邀請，到台灣參觀研習了五天。這次的活動讓我們深刻地瞭解到台灣對外華語教學的長處與短處，也讓我更加理解海外中文教學的出路與未來。而這也就是為什麼我們跟文教中心的何主任主動提出想要為社區學校做一點事的原因.

這次一系列的研討會是我們多年來支持老師們教學的一些重點，把它整理出來，希望對各位老師的教學有所幫助. 有興趣的老師可連接到下列網址:
http://docs.google.com/fileview?id=0B4mezBT5o5NGNjczYTllZmMtNjlmMy00ZDNiLTllN2EtY2U2NmRmYjViZDg0&hl=en

Linking resources for Chinese language teachers

这是一个知识‘核爆化’的时代, 这是一个信息‘自由化’的世界,

这是一个教材‘网络化’的时候, 这是一个教师‘全球化’的年代。

希望在‘茫茫’的资源大海里，你能寻找到你最需要、最有用，而且能一‘连’即用的教学资源。大概由于平常做人还不错，很多同行都愿意和我分享他们的信息和知识，所以就在这儿借花献佛了。

1． Type in Chinese and listen to the voice

• Voki：http://www.voki.com/create.php


• 听e下：http://ecl.iflytek.com/ListenToThis/#

2． Type pinyin and tones

• http://www.chinese-tools.com/tools/pinyin-editor.html

北语进修心得

从28/12/09到15/01/10我们在北京语言大学参加了汉办国外汉语教师培训为期三个星期的课程。下面是归来之后的一些心得，希望在此和各位老师分享。

总体来说，文学和社会热点的课程对我们个人来说帮助比较大。毕竟，当我们在教HSC中文母语组课程时，需要这一方面的信息和知识。张强老师在这一方面提供了很多宝贵的资讯和看法。贾烈英老师的课也让我们对中国社会的结构有了更深的理解。张朋朋老师对‘语’‘文’教学分开的论点也让我们有更深一层的体会。其他课程，或许因为教学对象的不同（可能适合小学老师），对我们个人来说帮助倒不是挺大。其实，如果课程本身有针对性，就是好的课程。

另外，教学案例的分析并不是很适合海外的情况。北语的学生主要来自日韩。他们的学习方式和中国人比较相像。北语（或者大部分的）老师是否只重视语法，而忽略了学生的兴趣？没有错，他们有口语、听力、阅读和写作课，但他们的学习方式是机械式的、重复性的。或许适合亚洲的学生，但我怀疑欧美的学生能否接受？相对来说，杜宁老师和国际学校的教学方式倒和海外比较接近。

这样的评论并不表示我们不appreciate这次的培训。相反地，我们觉得这是一次了解中国现状的好机会。虽然在海外教中文和在国内教中文是完全不同的情况，但我们一直相信在海外教中文需要国内（不管是大陆还是台湾）的支持，而国内也需要理解海外中文教学的发展和现实。也就是说，如果我们要推广对外汉语教学，要全世界的人都认真地‘听（中国）话’，海外的中文老师就必须和国内的专业人员交流。这次北语的进修已经达到这样的目的了。附上三篇文章，希望激起老师们的进一步讨论。


中国国情：http://docs.google.com/fileview?id=0B4mezBT5o5NGNTU2MzViNTItNzI0Ni00ZThhLWFmMjYtMzJhY2YwNjY4MjBl&hl=en

教普通话和汉文：http://docs.google.com/fileview?id=0B4mezBT5o5NGOWJhZTkzMTktNGIyNi00NWQ2LTkxNzktNjUyOTQ4NGI2ZmM3&hl=en

中国现代文学讲座：http://docs.google.com/fileview?id=0B4mezBT5o5NGM2YxMTk5YzItY2NlNS00ZWNjLTljNWItNGNlZWY4NjIyYTc1&hl=en

新州HSC中文母语组课程辅导教材

从年初到现在都在忙着修订‘中文母语组课程的辅导教材’。这本书是根据澳大利亚新南威尔斯州考试与学习委员会 (Board of Studies, NSW) 于2001年出版，2009年修订的教学大纲 (Stage 6 Chinese Background Speakers Syllabus) 而编写的一本辅导教材。原书出版于2006年。由于此书是市面上这个科目唯一的全面性辅导书籍，出版不久即一售而空。再版之后，也于2008年中就全部出清。

2009年起，新州考试与学习委员会修改了使用多年的指定教材。为了方便老师教学，以及引导学生学习，作者决定重新修订指定教材部分，增补资料。为了满足老师与学生不同的需要，新版的《HSC中文母语组课程辅导教材》分别以‘学生用书’和‘教书用书’的形式出版。

虽然这门课程目前只有在澳大利亚新州、南澳州和西澳州使用，但它的内容也适合所有在海外学习中文的华人，尤其是十一二年级的母语组学生 (Chinese native speakers)。毕竟，如何保持华人子弟的中文，启迪他们的思想，并进而拓展新一代海外华人的世界观，也是刻不缓容的事。但愿这样的一本书能对更多的老师和学生有所帮助。

对这本书有兴趣的老师可连结到下列网址。
目录与序言（学生用书）: http://docs.google.com/fileview?id=0B4mezBT5o5NGZTU5YzJjZGYtMGI1Yy00ZTc3LWE3ZmYtZTUxZjM5MzJlYjVk&hl=en

目录与序言（教师用书）: http://docs.google.com/fileview?id=0B4mezBT5o5NGZmQ3N2ZjNTktYWQyNS00NGVhLTgwNTgtODFjYWY4ZjY0NTQ3&hl=en

Flyer of student's book: http://docs.google.com/fileview?id=0B4mezBT5o5NGYWZmNTRmZjctNDExZS00MDgwLThiZTgtMzU4YTc0YjI5NDNm&hl=en

Flyer of teacher's book: http://docs.google.com/fileview?id=0B4mezBT5o5NGZTdkNWEwMWEtMTNhMS00MTUyLTkzYTgtY2MxMzk3YjQ0OGRk&hl=en

Engaging our students in a globalized world

Engage学生是教学过程中非常重要的的一环。有时候，我甚至觉得是我们教学能否成功的最重要因素。为了帮助老师理解这一点，去年（2009）我做了这个ppt，在三个公立学校，和大约200个老师面对面讨论这个主题。反馈很好，很多老师都觉得获益不浅。所以，我现在把它放在这儿和大家分享。有兴趣的老师请连结到下面网址。可惜的是，Google Doc并不支持ppt的animation,所以大家只能看到平面的信息。如果你有兴趣，可以来电邮，我可以把有完整的ppt寄给你。


http://docs.google.com/present/edit?id=0AYmezBT5o5NGZGN3dnB3dl8yZmhxd2ZtZDQ&hl=en

欢迎加入Follower

最近开始使用wikispaces，和学生通过专设的网站沟通。学生可以上传他们的想法或观点，也可以上传他们的功课。平常在课堂上不发表意见的同学变得更积极了。我相信对中文老师的我们来说，这也是必然的趋势。有兴趣的老师们可以给我们电邮，我们很高兴和你们分享经验。

《边唱边学》Student's Book 1已经上网一阵子了。虽然有些老师口头上，或者通过电邮给了我们一些鼓励。但我们希望看到更多的老师给我们建议。所以，如果你使用了《边唱边学》，觉得有什么问题或者疑问（比如，有位老师私底下问我一些Crosswords的答案），请不吝指教。说不定别的老师也有同样的疑问呢！如果你在课堂上使用了《边唱边学》的歌曲，觉得某些策略(Strategies)不错，我们也希望你能拿出来和大家分享。

《边唱边学》Student's Book 2快完成了。Book 2的十五首歌曲适合Year 4-8的学生。如果你加入我们博客的follower，有什么新的动态或资源，我们会主动通知你。