Monday, March 21, 2011

全国外语课程构架 (Shape of National Curriculum: Languages) - 澳洲中文教育的前途

澳洲全国课程测试与报告委员会 (Australian Curriculum, Assessment and Authority, 简称ACARA)最近公布了全国外语课程构架 (Shape of National Curriculum: Languages)的草案(draft), 公开征求学生、家长、社区、语言老师和相关教育学者、机构的反馈和意见。各州教育部和考试与学习委员会 (BOS) 正如火如荼地展开咨询工作,希望通过社会各界对这份文件的讨论和评论,而取得更广泛的支持与适当地修改。

这份文件内容包括:

• Introduction: history, challenge and an opportunity

• Language as a learning area in the Australian Curriculum

• A rationale for learning languages

• The distinctiveness of languages in the curriculum

• Key concepts and understanding in learning languages

• The learners, pathways and time on task in learning languages

• Curriculum design for languages

• Key sources


整份文件除了阐明学习(除英文外)外语的理由、重要性、学习内容外,并对一些概念(如学习者、文化、外语学习与文化的关系等)做出明确的说明。同时,将学习者清楚地区分为第二外语学生(second language learners)、在家使用语言的学生(home user learners)以及第一语言学生(first language learners)。这样的区分虽然不见得很科学,但却清楚地勾画出未来课堂上的学生组合,以及高中语文课程选择的可能性。比如,没有中文背景的学生可能选择HSC Continuers Stage 6 Course,本地出生的华人可能选择HSC Heritage Chinese Stage 6 Course。

此外,文件也建议外语学习的时数与年级。如,

• 幼儿园至六年级 :300到400小时

• 中学七、八年级:130到160小时

• 中学九、十年级:130到160小时

• 中学十一、二年级:200到240小时

当然,对华人社区与中文老师而言,这份文件还有一个重要的意义。它将中文(和意大利文)列为第一阶段先行推出的语言。也就是说,当这份文件正式在各州开始实行之后(大约2013年),中文将被各个中小学优先考虑。


曾经在不同的场合与媒体上听到其他语言的老师或家长表示:“为什么选中文,难道……就不重要吗?“;“中文那么难学,肯定很难推行,到头来又浪费了时间。不如让学生学一个和英文比较接近的欧洲语言“;“现在学生的英文程度越来越差,应该加强英文的教育,没有必要再花时间学习其它外语了”;“英文是世界的通用语言,学会英文走遍天下都不怕”……。某些非从事语言工作者的意见当然不值得反驳,而且在全国外语课程构架的草案中也清晰、间接地回答了这些疑惑。然而,由于中文被列为第一阶段先行推出的语言,自然引起了其他语言老师的不满或不认同。或许有人会认为这是一种‘吃不到葡萄说葡萄酸的心理’,但我觉得是他们不能从更大的视角来看待这样的选择。


一般的西方人已经习惯从西方的角度(perspective)来看待世界。欧洲或美国一直是几百年来的世界中心。除非有眼见的人,否则很难看到国际局势的微妙变化。从澳洲的立场来说,我们只要看看澳大利亚领导者的言行就不难看出所以然来。比如:

 现任总理Julia Gillard 说过:“The 2020 Summit called us to commence a more focused effort to recruit foreign language teachers from local communities and overseas to enhance Australia’s foreign language teaching skills; and to link thousands of young Australians to Asian communities through support for school twinning, exchange programs, mentoring, in country and community-based learning programs.”

 儘管精通华语的陆克文已经下台,但六千两百万元推广亚洲语言的承诺,以及中澳贸易的不断增长,华语已逐渐成為『明日之语』 。除了陆克文的三个孩子之外, BHP Billiton 的CEO, Marius Kloppers 也表示过他的孩子从四岁就开始学习华文了。著名eBay的CEO, Meg Whitman, 把大儿子送到北京念中学;澳州首富,James Paker刻意為女儿找了一位中国保姆

 现任国防部长Stephen Smith 说过:“Australian’s understanding of Asian literacy and culture should be made almost second nature.”(理解亚洲语言和文化应该变成澳洲人的第二本能) 。…This is a most important thing we can do, not just from an international relations point of view but also from our young schoolchildren’s point of view.”(这是我们国家的当务之急,不仅是从国际关係的角度来看, 而且也是考虑到我们年轻学子的未来)

 现任反对党领袖Tony Abbott说过: “In the inter-connected world of the 21st century, young Australians have to be equipped with the skills to communicate with people and to understand issues and markets across the globe – this is especially crucial with our major trading partners in the Asian region.”(在21世纪紧密联繫的世界裡,澳洲的年轻人必须拥有与别人沟通,以及理解全球问题与市场的能力.尤其重要的是,理解我们亚洲的主要贸易伙伴)

 澳洲现任总商会会长Heather Ridout表示: “Understanding Asia, knowing the languages, cultures and traditions and teaching our children about out near neighbours is essential for future prosperity.”(若要保证我们未来的社会繁荣,理解亚洲,熟悉他们的语言,文化和传统,以及教育孩子认识我们的‘邻居’是势在必行的)



如果这些政治家或商界人士的话还不够份量的话,那我可以再介绍三位专家的观点。您可以链接到下列网址:

1. The giant that keeps Australia a lucky country (article, Ross Gittins)








Saturday, March 5, 2011

Study Guide for HSC Heritage Chinese Stage 6 course

随着‘全国外语课程构架’(Shape of National Curriculum: Languages)的逐渐成形、发展与完善,澳洲中文教育逐渐步入佳境,尤其是当 HSC Heritage Chinese Stage 6 course正式于2011年上路之后。对华人子弟、家长、中文老师或社区而言,这个课程的开展是一个福音,也是中文教育发展的一个契机。

打从开始参与HSC Heritage Chinese Stage 6 course以来,我一直认为这是一个很有意思、很有挑战性的课程。不管对学生或是对老师而言,我们都可以在这个过程中学到很多东西。对广大的澳洲社会来说,能够肯定这些有华人背景学生或在澳出生华人的未来作用,以及他们可以在中澳之间扮演的角色,这是一个很有远见的‘投资’。试想,当这些精通中英文、熟悉中西文化的华人子弟开始进入社会之后,他们对中澳关系的发展与促进的贡献将会有多大。

为了帮助老师和家长们理解这个课程的内容与要求,我已经组织过数次的说明和演讲会了。此外,从2010年9月起,我就开始分析教学大纲的主要内容(包括教学目标与预定结果),并且着手收集教学资源。经过半年的思考与工作,终于完成了HSC Heritage Chinese Stage 6 course的Study Guide。

基本上,这个Study Guide可以作为老师教学计划 (Teaching Program)的基本蓝图。当然,BOS并没有规定使用哪些教材,而且每个班级的中文程度也不竞相同,所以,建议的教材不见得适用每个班级。然而,我只是在这儿做一个抛砖引玉的工作。希望更多老师能够积极分享您们的教学经验与材料,让这个课程更加茁壮,让更多的学生选择HSC Heritage Chinese Stage 6 course。这样,一切的努力就值得了。

有兴趣下载Study Guide 的老师可链接到:

Issue 1

Issue 2

Issue 3

Issue 4

Issue 5

Personal Investigation

边唱边学:《老鼠爱大米》- 一首适合非母语组高中生的歌曲

边唱边学: 一般来说,爱情歌曲并不适合作为教材,因为情境可能过于狭隘,歌词可能有所限制,但这首《老鼠爱大米》倒还算不错的选择。除了一些日常生活中常用的单词之外(如‘听见’、‘特别’、‘不敢’、‘理想’、‘实现’等),还包括一些实用或重要的词语,如‘让‘、’如果‘、‘不管’、‘一定...